A.您對(duì)健康是怎么理解的？
B.您上次復(fù)診是什么時(shí)間？
C.您同意我們大家都支持的第一個(gè)方案嗎？
D.您為什么不想再堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練呢？
E.這個(gè)檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？
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B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
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D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
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在健康傳播過(guò)程中，信息的接受者和反應(yīng)者是（）
在健康傳播過(guò)程中，訊息載體是（）
住院教育可以（）
人們?cè)谘b修房子時(shí)選購(gòu)綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染，屬于一種（）
屬于口頭傳播的是（）
選擇因素（）
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問(wèn)題是（）
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，因此養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。媽媽采用的方法是（）
在交談中，小王以關(guān)注的眼神注視患者，表示在專心傾聽對(duì)方的話，小王的交流行為屬于非語(yǔ)言交流中的（）
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為（）