A.X理論與Y理論
B.人本理論
C.動態(tài)理論
D.科學管理理論
E.行政組織理論
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A.人都是"經(jīng)濟人"
B.科學的領導者不善于與職工溝通
C.勞動效率與職工積極性無關
D.職工中非正式小群體對職工情緒無影響
E.勞動效率取決于人際關系
A.法約爾
B.泰勒
C.韋伯
D.梅奧
E.盧因
A.法約爾
B.泰勒
C.韋伯
D.梅奧
E.盧因
A.社會管理思想
B.以人為本管理思想
C.系統(tǒng)管理思想
D.戰(zhàn)略管理思想
E.用人思想
A.管理思想的多元化
B.管理體制的合理化
C.管理人才的專業(yè)化
D.管理方法的科學化
E.管理手段的自動化
最新試題
根據(jù)內(nèi)容劃分，沖突可以分為（）
PDCA管理循環(huán)中，P指的是（）
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類整理，以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）
護士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟保障等，這些需要屬于（）
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于（）
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
某醫(yī)院護理部對病房一人一針一管執(zhí)行率進行檢查，這種護理質(zhì)量控制手段屬于（）
運用統(tǒng)計分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問題的大原因，然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因，再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進措施為止，這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）
根據(jù)范圍劃分，沖突可以分為（）