A.適用于肌力在3級(jí)以下患者
B.增強(qiáng)癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.通過患者主動(dòng)用力收縮完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.患者完全不用力,全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
E.在外力的輔助下,患者主動(dòng)收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.適用于肌力在3級(jí)以下患者
B.增強(qiáng)癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.通過患者主動(dòng)用力收縮完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.患者完全不用力,全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
E.在外力的輔助下,患者主動(dòng)收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式
A.外力主要來自治療師
B.外力主要來自患者患肢
C.外力主要來自患者健肢
D.外力主要來自患者健側(cè)軀干
E.外力主要來自各種康復(fù)訓(xùn)練器械
A.彈性展長在牽張力量消失后可重新回縮
B.膠原組織在一定的牽伸作用下可發(fā)生展長的效應(yīng)
C.塑性展長在持續(xù)較久的牽伸作用下方可產(chǎn)生和保持
D.展長效應(yīng)中大部分為彈性展長,小部分為塑性展長
E.膠原纖維在缺乏應(yīng)力牽伸的條件下有自行收縮、形成致密結(jié)締組織的傾向
A.抗阻訓(xùn)練
B.牽張訓(xùn)練
C.被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
D.主動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練
E.主動(dòng)-輔助關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
A.等張運(yùn)動(dòng)
B.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
C.向心性運(yùn)動(dòng)
D.離心性運(yùn)動(dòng)
E.以上都對(duì)
最新試題
“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于()
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí),出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“用手掌抓握,能握?qǐng)A柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“坐位和立位時(shí),膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“無任何隨意運(yùn)動(dòng)”屬于腦卒中后Brunnstrom()
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()
“盡可能縮短臥床時(shí)間,鼓勵(lì)主動(dòng)活躍的生活”屬于()