A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點頭樣吞咽
E.聲門閉鎖訓(xùn)練
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A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點頭樣吞咽
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A.早期開始
B.及時評定
C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者主動參與
A.早期開始
B.及時評定
C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者主動參與
A.早期開始
B.及時評定
C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者主動參與
A.音色
B.音量
C.音高
D.音長
E.音符
最新試題
“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓(xùn)練”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
Vojta方法強調(diào)治療活動是()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()