A.Ⅰ級
B.Ⅱ級
C.Ⅲ級
D.Ⅳ級
E.Ⅴ級
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A.聯(lián)合反應(yīng)
B.共同運動
C.分離運動
D.協(xié)調(diào)運動
E.姿勢反射
A.聯(lián)合反應(yīng)
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E.姿勢反射
A.聯(lián)合反應(yīng)
B.共同運動
C.分離運動
D.協(xié)調(diào)運動
E.姿勢反射
A.上肢假肢
B.下肢假肢
C.殼式假肢
D.臨時假肢
E.骨骼式假肢
最新試題
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()。
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()