A.尊重患者自主權,同意他回家,醫(yī)生無任何責任
B.尊重患者自主權,但應盡力勸導患者住院,無效時辦好相關手續(xù)
C.尊重患者自主權,但應盡力勸導患者住院,無效時行使干涉權
D.行使醫(yī)生自主權,為救治患者強行留患者住院
E.行使醫(yī)生特殊干涉權,強行把患者留在醫(yī)院
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理解
B.誘導
C.開導
D.適度
E.適量
A.仁者愛人,愛病人
B.醫(yī)師應該精通儒學
C.醫(yī)師應該是倫理學家
D.醫(yī)師應該善于處理人際關系
E.醫(yī)師角色要求道德高尚
A.尊重家屬意見,不惜一切代價地進行搶救
B.實施積極安樂死
C.實施消極安樂死
D.說服家屬徹底放棄治療與搶救
E.有限度地治療和搶救
A.找到家屬并來院后再搶救
B.待查明損傷原因后再搶救
C.等交足了預付金后再搶救
D.交足一定醫(yī)藥費后再搶救
E.在仔細分析病情的同時,爭分奪秒地搶救
A.從以技術管理為核心,轉向為以病人的滿意度管理為核心
B.根據百姓的需求、期望來制定技術標準和服務標準,設計服務流程
C.泛指病人管理的每一個環(huán)節(jié)
D.強調對病人的服務態(tài)度和醫(yī)患溝通技巧
E.重視第一線服務人員的素質
最新試題
臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則()
由生物醫(yī)學模式轉為生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()
揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()
1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()
由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()
揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵()
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()