A.坐姿端正、服飾入時、表情熱情、視線不離開求助者
B.坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離
C.坐姿隨意、服飾入時、表情熱情、密切注視著求助者
D.坐姿隨意、服飾整潔、表情乎和、不停地掃視求助者
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你可能感興趣的試題
A.判斷正常和異常的心理活動三原則
B.對求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性
C.根據(jù)求助者的"求醫(yī)行為"來判斷
D.根據(jù)求助者對癥狀的"自知力"來判斷
A.姓名、性別、年齡、出生地、出生日期
B.職業(yè)、收入、經(jīng)濟(jì)狀況、受教育狀況
C.居住條件、日?；顒拥膱鏊?、生活方式
D.家庭中的成員關(guān)系、社會交往關(guān)系
A.人類的精神活動可以分為知、情、意等部分
B.知、情、意本身是一個完整的統(tǒng)一體
C.這種內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性保證人在反映客觀世界過程中的高度準(zhǔn)確和有效
D.精神活動并未偏離正常軌道
A.征得求助者同意后，可做筆錄
B.談話的信息依靠臨場記憶整理
C.交談中一般不做筆錄和錄音
D.即使對方同意，也不可錄像
A.求助者能認(rèn)知自己的異常但是不能作出解釋，說明自知力完整
B.求助者能認(rèn)知問題存在但是不能分析原因，說明自知力完整
C.求助者能找出問題的原因與癥狀的關(guān)系，說明自知力完整
D.求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為異常，說明自知力完整
A.通過交談和觀察確定測驗的種類的會談叫做鑒別性會談
B.針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談叫做咨詢性會談
C.當(dāng)求助者發(fā)生意外時，如遭到強(qiáng)奸、有自殺想法、突受重創(chuàng)的情況，適合采用的會談叫做危機(jī)性會談
D.涉及不是病人而是正常人的某些問題的會談叫做治療性會談
A.求助者出現(xiàn)某些思維障礙和行為的異常，說明自知力喪失
B.求助者能認(rèn)識自己的異常，但不能做出解釋，說明自知力完整
C.求助者能找出問題的原因及與癥狀的關(guān)系，說明自知力完整
D.求助者能認(rèn)識問題的存在，但不能分析原因，說明自知力完整
A.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈
B.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望
C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)地向家長訴說痛苦
D.重性精神病的患者很少主動地求醫(yī)
A.依上級咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
C.根據(jù)咨詢師觀察到的疑點進(jìn)行談話
D.依咨詢師主動提出的內(nèi)容進(jìn)行談話
A.觀察法
B.會談法
C.實驗法
D.測驗法
最新試題
如何理解精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性（）。
應(yīng)收集的求助者的人口學(xué)資料包括（）。
在咨詢過程中，需要了解求助者目前的（）。
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以（）來獲取臨床資料，并通過對資料的分析對當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個性特征作出判斷。
驗證臨床資料的可靠性時，采用的方法一般是（）。
心理診斷的目標(biāo)是（）
整理求助者的精神狀態(tài)信息時，需要關(guān)注（）。
談話中應(yīng)把握的要點是（）。
心理過程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分（）。
造成心理紊亂的原因形形色色，但按性質(zhì)可分為（）。