單項(xiàng)選擇題小學(xué)生從“習(xí)作例文”到“命題作文”是想象()發(fā)展的表現(xiàn)。
A、有意性
B、現(xiàn)實(shí)性
C、創(chuàng)造性
D、概括性
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1.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)兒童的感覺(jué)中,()占有及其重要的地位。
A、視覺(jué)
B、聽(tīng)覺(jué)
C、膚覺(jué)
D、運(yùn)動(dòng)覺(jué)
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童運(yùn)用學(xué)過(guò)的原理解答教師布置的作業(yè)或解決生活中某一個(gè)問(wèn)題的思維過(guò)程是()。
A、分析
B、抽象
C、概括
D、具體化
3.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)小學(xué)生的()。
A、行為習(xí)慣
B、堅(jiān)持性
C、毅力
D、自制能力
4.單項(xiàng)選擇題幫助他人學(xué)習(xí)獲得很大的快樂(lè),這種快樂(lè)的情感體驗(yàn)屬于()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、責(zé)任感
5.單項(xiàng)選擇題“南人善游,北人善騎”說(shuō)明了()對(duì)心理發(fā)展的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.實(shí)踐
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如果()太低,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就人類(lèi)的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題