A.使學(xué)生獲得必要的衛(wèi)生知識(shí)
B.樹立健康價(jià)值觀
C.培養(yǎng)鞏固健康行為
D.改變學(xué)生行為
E.預(yù)防疾病
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A.職業(yè)培訓(xùn)
B.健康相關(guān)行為
C.職業(yè)病防治
D.教育培訓(xùn)
E.健康相關(guān)知識(shí)
A.無知與意識(shí)差
B.不良衛(wèi)生習(xí)慣與行為
C.不正確的態(tài)度與信念
D.不科學(xué)的思想與觀念
E.不良的行為模式
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.觀念轉(zhuǎn)變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信念轉(zhuǎn)變
E.行為轉(zhuǎn)變
A.職工的不良習(xí)慣
B.職業(yè)病的發(fā)病率
C.職業(yè)危險(xiǎn)性因素
D.職業(yè)損害的發(fā)生率
E.意外傷害發(fā)生率
A.課堂活動(dòng)
B.健康教育活動(dòng)
C.老師講授
D.課堂教育
E.案例教學(xué)
最新試題
容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是()。
兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是()。
幼兒期口頭語言的發(fā)展特點(diǎn)不包括()。
兒童期常見的心理行為問題不包括()。
關(guān)于維生素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響,下列說法不正確的是()。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是()。
下列對(duì)智力發(fā)育有決定性影響的是()。
下列關(guān)于體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)影響的說法,不正確的是()。
兒童生長(zhǎng)發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。