填空題艾里克森的人格發(fā)展的核心理論是()。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述皮亞杰兒童心理認(rèn)知發(fā)展論的教育意義。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述認(rèn)知發(fā)展的分期。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展論的基本原則。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童心理發(fā)展的年齡特征。
5.問(wèn)答題制約兒童心理發(fā)展的因素有哪些?
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學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。()
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場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
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讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()
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完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
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根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
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根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
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孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人,后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
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教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
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元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。()
題型:判斷題