A.效果原則、聯(lián)系原則、聯(lián)系原則和有備原則
B.學(xué)習(xí)目的原則、學(xué)習(xí)需求原則、實際應(yīng)用原則和結(jié)合經(jīng)驗原則
C.科學(xué)性原則、客觀性原則、系統(tǒng)性原則和實效性原則
D.適合培訓(xùn)對象原則、準(zhǔn)確性原則、非導(dǎo)向性原則和易理解性原則
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A.實地調(diào)研
B.文案調(diào)研
C.特殊調(diào)研
D.GI座談會
A.相關(guān)原則
B.非導(dǎo)向性原則
C.簡潔原則
D.選項無窮原則
A.客觀誠信地對待問題
B.用事實說話
C.替客戶著想
D.先與客戶企業(yè)有關(guān)人員達(dá)成一致
A.綜合預(yù)案
B.專項預(yù)案
C.現(xiàn)場預(yù)案
D.市場預(yù)案
A.對比式
B.等級式
C.多項式
D.序列式
最新試題
下列不屬于關(guān)系營銷的主要途徑的是（）
如果由于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在提供咨詢服務(wù)時厚此薄彼，沒有公平對待創(chuàng)業(yè)者，這是對創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德（）方面的具體挑戰(zhàn)。
在市場調(diào)研方法中，針對企業(yè)一般所需要的描述市場、顧客的特征的描述性研究，常采用的是（）
在對項目可行性分析時，對于財務(wù)可行性分析，常用的分析方法是（）
一個創(chuàng)業(yè)投資評價指標(biāo)體系在指標(biāo)的設(shè)定上具有預(yù)見性、趨勢性，即（）
提出促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的真正動力是內(nèi)在動機(jī)的是布魯納教學(xué)四原則中的（）
創(chuàng)業(yè)測評中，性格測試、智力測試和興趣測試屬于（）
小李為某一紡織企業(yè)的經(jīng)歷，后來離職開設(shè)一家當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)咖啡店，屬于下列那種類型的創(chuàng)業(yè)（）
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力，通過創(chuàng)造性思考，找出各種不同的方法來解決問題（）
某品牌的可持續(xù)環(huán)保概念的運動鞋系列，該系列產(chǎn)品不適用人造鞋材，減少運輸過程中需要消耗的能量，降低對氣候變化的影響，這體現(xiàn)了市場營銷創(chuàng)新的（）