A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
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A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
A.封閉式
B.開放式
C.復合式
D.探索式
E.偏向式
A.封閉式
B.開放式
C.復合式
D.探索式
E.偏向式
A.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、及時反饋
B.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點突出、語速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點突出、語速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點突出、避免停頓、及時反饋
最新試題
關(guān)于健康教育評價的種類以下表述錯誤的是()
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準備在9月20日"全國愛牙日"這天進行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動,以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習慣。在下面所列舉的傳播方式中,最適合此次活動的傳播方式是()
下列哪項屬于教育診斷中的傾向因素()
環(huán)境診斷的目的為()
目標人群失訪比例超過多少,會影響健康教育評價,造成偏倚()
醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的()
關(guān)于實施教育計劃的注意事項,以下表述錯誤的是()
健康信息應(yīng)具有科學性、針對性、指導性、符號通用、易懂等特點,其中針對性是指()
在健康教育計劃中,確定優(yōu)先項目時應(yīng)遵循的原則為()
下列影響健康教育評價的因素中,不屬于測試或觀察因素的是()