單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷的過(guò)程中,來(lái)自社會(huì)的支持屬于()

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵(lì)因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素


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1.單項(xiàng)選擇題在健康教育診斷中,確定哪項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)最敏感,預(yù)期效果最好的過(guò)程屬于()

A.社會(huì)診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學(xué)診斷
E.管理與政策診斷

2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于高可變行為的描述,不正確的是()

A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為

3.單項(xiàng)選擇題下列屬于病房教育內(nèi)容的是()

A.出院后慢性疾病患者長(zhǎng)期健康指導(dǎo)
B.指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項(xiàng)
C.為患者講解探視制度
D.提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識(shí)
E.在報(bào)刊、雜志上開(kāi)辟專題欄目

4.單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則是()

A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性

5.單項(xiàng)選擇題健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的三個(gè)"W"指()

A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which

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患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí),忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于()

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環(huán)境診斷的目的為()

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關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的種類以下表述錯(cuò)誤的是()

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下列屬于住院教育的是()

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某社區(qū)針對(duì)吸煙人群準(zhǔn)備實(shí)施戒煙的健康教育計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià),下列哪項(xiàng)屬于形成評(píng)價(jià)()

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下列影響健康教育評(píng)價(jià)的因素中,不屬于測(cè)試或觀察因素的是()

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影響健康信息傳播效果的主要因素不包括()

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某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在9月20日"全國(guó)愛(ài)牙日"這天進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng),以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學(xué)刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。在此次健康傳播活動(dòng)中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()

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患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和()

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