A.管理的科學(xué)性
B.管理的自然屬性
C.管理的廣泛性
D.人和時(shí)間
E.能源和信息
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A.選擇因素
B.回歸因素
C.時(shí)間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測(cè)試因素
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C.時(shí)間因素
D.霍桑效應(yīng)
E.測(cè)試因素
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
最新試題
接受清潔一污染手術(shù)者的手術(shù)時(shí)預(yù)防用藥必要時(shí)可延長(zhǎng)至()
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時(shí)預(yù)防用藥的時(shí)間是()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
按目標(biāo)人群分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
按教育目的分類,屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,人工氣道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌數(shù)為()
根據(jù)健康信念模式,人們?cè)诮錈熯^程中煙癮發(fā)作,身體不適,從而意識(shí)到戒煙的困難屬于()
處理使用后針頭時(shí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
根據(jù)健康信念模式,人們意識(shí)到吸煙有害健康而戒煙屬于()
醫(yī)護(hù)人員接觸患者血液或污染的敷料時(shí)應(yīng)()