A.從無意識到意識再到注意
B.從意識到無意識再到注意
C.從注意到意識再到無意識
D.從無意識到注意再到意識
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A.前期
B.早期
C.初期
D.后期
A.侵犯行為又稱攻擊行為,是針對他人的敵視、傷害或破壞性行為
B.侵犯行為包括身體的侵犯、言語的攻擊和對別人權(quán)利的侵犯
C.兒童的侵犯行為表現(xiàn)出明顯的性別差異
D.女孩一般有更多的言語侵犯。
A.青春期是一個充滿變化和危機(jī)的時期
B.個體在青春期經(jīng)歷著生理發(fā)育的第二次高峰
C.青春期身體各方面的機(jī)能發(fā)展平穩(wěn)
D.青春期個體的心理發(fā)展速度相對平穩(wěn),由此造成生理和心理發(fā)展的不平衡性,導(dǎo)致各種身心發(fā)展的矛盾出現(xiàn)。
A.口頭
B.正式
C.非正式
D.獨(dú)白
A.五
B.四
C.三
D.二
最新試題
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯誤的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動的背景的是()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
在成就動機(jī)的支配下,人們會主動選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動機(jī)的()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()