A.迎合
B.恫嚇
C.自我抬高
D.懇求
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A.行為問(wèn)題
B.親子關(guān)系問(wèn)題
C.師生關(guān)系問(wèn)題
D.同伴關(guān)系問(wèn)題
A.人格與心態(tài)是積極健康的
B.善解人意,能建立和諧的人際關(guān)系
C.情緒穩(wěn)定,具有良好的情緒管理能力
D.頭腦敏銳、感情真摯,有良好的心理素質(zhì)
A.目光注視
B.身體語(yǔ)言
C.距離和角度
D.沉默
A.聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)很差
B.閱讀速度慢
C.朗讀時(shí)減字加字
D.經(jīng)常顛倒字的偏旁部首
A.感情必須是深沉、真摯的
B.與輔導(dǎo)對(duì)象的談話,應(yīng)當(dāng)是坦率的、認(rèn)真的和真誠(chéng)的
C.有良好的心理素質(zhì)
D.有高度集中的注意力、良好的記憶力、流暢的言語(yǔ)表達(dá)能力和處理各種意外事件的應(yīng)變能力
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()
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