A.引導(dǎo)功能
B.調(diào)控功能
C.分配功能
D.管制功能
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你可能感興趣的試題
A.單目標(biāo)政策與多目標(biāo)政策
B.實(shí)質(zhì)性政策與程序性政策
C.程序性政策與非程序性政策
D.物質(zhì)性政策與符號(hào)性政策
A.政治政策
B.社會(huì)政策
C.經(jīng)濟(jì)政策
D.教育、科技、文化政策
A.元政策
B.基本政策
C.部門(mén)政策
D.一般政策
A.戴伊
B.拉斯韋爾
C.克魯斯克
D.伊斯頓
A.《政策科學(xué)探索：概念與使用》
B.《政策科學(xué)：視野與方法的近期發(fā)展》
C.《政策方向》
D.《重新審查公共政策的制定過(guò)程》
最新試題
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致，而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周?chē)澜缦喾蛛x或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）