A.訓練對指
B.訓練伸腕關節(jié)
C.訓練前臂旋后
D.訓練屈伸腕關節(jié)
E.訓練拇外展和旋轉
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C.訓練前臂旋后
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B.訓練伸腕關節(jié)
C.訓練前臂旋后
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C.訓練前臂旋后
D.訓練屈伸腕關節(jié)
E.訓練拇外展和旋轉
A.觸覺刺激
B.溫度刺激
C.痛覺刺激
D.特殊感覺刺激
E.本體感受器刺激
最新試題
利用病理運動模式引起運動反應()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓練患者閉唇"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側臉部,再閉口"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者前臂旋后,練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫,震顫運動的幅度要小,不超過5秒,然后幫助閉頜"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
下肢近端關鍵點是()
PNF操作技術中,"特點為抵抗阻力做交替等長收縮,不產生運動"屬于()
PNF操作技術中,"特點為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于()