A.結構技術
B.傾聽技術
C.引導技術
D.暗示技術
E.闡釋技術
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)脫敏法
B.生物反饋法
C.厭惡療法
D.暴露療法
E.放松療法
A.多用開放性問題
B.少用封閉性問題
C.及時使用簡單肯定的詞語
D.重復對方說話的內容
E.不用軀體語言回應談話
A.傾聽
B.解釋
C.鼓勵和安慰
D.保證
E.移情
A.認知調整
B.提高應對能力
C.積極表達情感
D.改善人際環(huán)境
E.挖掘幼年體驗
A.認知過程影響思維的理論
B.認知過程影響情感和行為的理論
C.操作條件反射理論
D.經典條件反射原理
E.行為學習理論
最新試題
通過治療師的特定的暗示指導語來達到治療目的()
心理治療的行為療法和操作條件技術中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復多次之后,患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()
合理情緒療法屬于()
傾聽和解釋屬于()
在心理治療的建立、維持治療關系的技術中,"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于()
當患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時,施加一個可帶來一定痛苦的刺激,使患者產生厭惡的主觀體驗。經過反復實施,不適行為和厭惡體驗就建立了條件聯(lián)系。以后凡當患者欲實施或實施這一不適行為時,便會產生厭惡體驗。這種治療方法稱為()。
橡皮圈痰桶刺激()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對個人品質、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于()
在心理治療的建立、維持治療關系的技術中,"不僅要聽說出來的,還要解析‘弦外之音’,有時還必須聽‘無聲之音’"屬于()
在心理治療的建立、維持治療關系的技術中,"治療師應像一面‘會說話的鏡子’,不時用略為不同于對方的詞匯‘接話茬’,將其話語之下那些沒有表達出來的情感、態(tài)度或思想點明或者反映出來"屬于()