A.假肢在前,健肢在后
B.兩側(cè)平行
C.健肢在前,假肢在后
D.以上都對(duì)
E.以上都不對(duì)
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A.穿脫訓(xùn)練
B.起坐和站立訓(xùn)練
C.摔倒訓(xùn)練
D.步行訓(xùn)練
E.平衡訓(xùn)練
A.腋窩環(huán)
B.前方支撐帶
C.后方支撐帶
D.操控索裝接帶
E.側(cè)懸?guī)?/p>
A.將不穩(wěn)定肢體保持于功能位
B.預(yù)防或矯正肢體畸形
C.彌補(bǔ)下肢缺失,代替人體支撐和行走
D.固定及保護(hù)以促進(jìn)病變的愈合
E.給患者心理安慰
A.可比健側(cè)長(zhǎng)1cm
B.可比健側(cè)長(zhǎng)2cm
C.要求兩側(cè)一樣長(zhǎng)
D.可比健側(cè)短1cm
E.可比健側(cè)短3cm
A.可比健側(cè)長(zhǎng)1cm
B.可比健側(cè)長(zhǎng)2cm
C.要求兩側(cè)一樣長(zhǎng)
D.可比健側(cè)短1cm
E.可比健側(cè)短2cm
最新試題
矯形器的訓(xùn)練和使用不包括()
矯形器的訓(xùn)練和使用中,"專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)檢查矯形器的裝配是否符合生物力學(xué)原理,是否達(dá)到預(yù)期的目的和效果,了解患者使用矯形器后的感覺(jué)和反映,合格后方可交付患者正式使用"屬于()
矯形器的訓(xùn)練和使用中,"矯形器正式使用前,要進(jìn)行試穿,了解矯形器是否達(dá)到處方要求、舒適性及對(duì)線是否正確、動(dòng)力裝置是否可靠,并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整"屬于()
肘關(guān)節(jié)屈曲攣縮,不能伸直時(shí)選用()
青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎()
脊髓灰質(zhì)炎后遺癥伸膝肌力為2級(jí)()
使用者可借助低位支撐扶手從坐位到站位的助行器是()
上肢肌力較差、提起步行器有困難者選用()
適合使用多功能輪椅的是()
矯形器的訓(xùn)練和使用中,"教會(huì)患者如何穿脫矯形器、如何穿上矯形器進(jìn)行一些功能活動(dòng)"屬于()