單項選擇題最早提出教育評價概念的學者是美國教育學家（）

A、泰勒
B、卡特爾
C、舒爾茨
D、沃爾什


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1.單項選擇題不同的培訓內容需要不同的培訓方法，一般來講，態(tài)度培訓以（）方法為主

A、角色扮演、示范模擬
B、分組研討、課堂講授
C、案例分析、體驗式
D、情景模擬、個人成長及小組發(fā)展

2.單項選擇題培訓課程目標是指在培訓結束時，希望學員通過課程學習能達到的（）

A、熟練程度
B、熟悉程度
C、應用水平
D、知識、能力和態(tài)度水平

3.單項選擇題培訓課程內容是課程目標的載體，培訓課程內容要體現（）的教學原則

A、理論為先導
B、理論聯系實際
C、由淺入深
D、以技能為主

5.單項選擇題培訓計劃中培訓對象和培訓類型的確定來自（）

A、企業(yè)領導
B、培訓的目標
C、培訓主管部門
D、培訓需求分析中工作任務研究