A.口失用
B.失語癥
C.言語失用
D.吞咽障礙
E.兒童語言發(fā)育遲緩
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A.言語不流暢、理解好、復(fù)述差
B.言語流暢、理解差、復(fù)述好
C.言語不流暢、理解差、復(fù)述好
D.言語流暢、理解好、復(fù)述差
E.言語含糊
A.社交活動(dòng)
B.下棋
C.打籃球
D.繪畫
E.打乒乓球
A.主動(dòng)參與
B.被動(dòng)參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動(dòng)
D.完全聽從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.BTE與功能康復(fù)系統(tǒng)
B.磨砂板
C.打錘作業(yè)
D.橡皮泥
E.彈力帶訓(xùn)練
A.進(jìn)行作業(yè)活動(dòng)分析和患者功能狀況的評估
B.可以不考慮患者的文化背景
C.盡量根據(jù)患者個(gè)人的愛好和興趣來選擇作業(yè)活動(dòng)
D.須考慮患者的性別
E.須考慮患者的年齡
最新試題
矯形器正式使用前,要進(jìn)行____、____。
普通輪椅一般由____、____、____、____四部分組成。
輪椅的使用步驟包括____、____、____。
當(dāng)軟組織和關(guān)節(jié)攣縮時(shí)可以應(yīng)用____。
為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強(qiáng)化刺激,一方面____要留意患者的日?;顒?dòng),并將它與康復(fù)內(nèi)容相結(jié)合,另一方面還應(yīng)幫助____認(rèn)識配合完成康復(fù)計(jì)劃的重要性。
依靠物體本身流動(dòng)傳遞熱的方式是____。
言語治療選擇的課題應(yīng)設(shè)在成功率為____的水平上。
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
文娛訓(xùn)練活動(dòng)作用____、____、____、____、____、____。
根據(jù)安裝部位,矯形器分為____、____和____。