判斷題縱向?qū)哟尉S度和橫向性質(zhì)維度是認(rèn)識公共問題的兩個(gè)維度。（）
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新政策工具的運(yùn)用大大提高了政府的服務(wù)質(zhì)量和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個(gè)環(huán)節(jié)能力的高低，更取決于六個(gè)環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
題型：判斷題
20世紀(jì)20年代后期開始，歐洲一些人移民到了英國，同時(shí)也帶去了一種流行，就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
題型：判斷題
請根據(jù)以上現(xiàn)象，從政策目標(biāo)、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標(biāo)群體、政策執(zhí)行環(huán)境等方面，分析政策未得到有效執(zhí)行的主要影響因素。
題型：問答題
群體決策有哪些有利和不利特征？為什么與會者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化？王副局長的做法正確嗎？
題型：問答題
《政府信息公開條例》確立以“（）”的原則。
題型：填空題
公共管理責(zé)任的行政控制機(jī)制包括哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
社會的實(shí)際狀態(tài)與社會期望之間的差距就形成了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
題型：問答題
政府常常利用公共政策，去保護(hù)、滿足一部分人的利益需求，同時(shí)抑制、削弱甚至打擊另一部分人的利益需求，并通過政策作用去調(diào)整利益關(guān)系。
題型：判斷題