A.生理因素
B.心理因素
C.社會因素
D.遺傳因素
E.綜合因素
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A.“人”的完整性
B.“心理”的重要性
C.“疾病”的社會性
D.“醫(yī)學(xué)心理”的特殊性
E.“社會”的復(fù)雜性
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測驗(yàn)法
A.研究心理因素對人體健康的影響及其機(jī)制
B.研究個性的形成和發(fā)展
C.研究自我調(diào)節(jié)對防病、治病和康復(fù)的作用
D.研究疾病過程中的心理反應(yīng)
E.研究心理因素在疾病發(fā)展過程中的作用
A.人的心身統(tǒng)一的整體性
B.人的變態(tài)心理的研究
C.人的個性
D.人的社會性
E.人的共性
A.只在實(shí)驗(yàn)室中完成
B.只以人為被試對象
C.只記錄生物學(xué)指標(biāo)
D.只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行
E.只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備
最新試題
心理社會性應(yīng)激源作用于個體，是通過（）幾項(xiàng)中介機(jī)制，引起心身疾病的。
知覺的特征包括（）
關(guān)于進(jìn)入病人角色，正確的是（）
弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是（）
艾森克個性問卷包括四個量表，即（）
長時記憶具有哪些特點(diǎn)（）
有關(guān)求醫(yī)行為，正確的是（）
處在急性期的病人，由于病情急，變化大，其情緒容易出現(xiàn)（）
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是（）
性格有著非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)特征，一般可分解為（）