A.對疾病的診斷和治療費(fèi)用超過了一般標(biāo)準(zhǔn)
B.過度醫(yī)療對患者疾病來說是多余的，不必要的，對患者是有害的
C.過度醫(yī)療違背了以病人為中心的原則
D.治理過度醫(yī)療必須對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行倫理教育，堅(jiān)持廉潔行醫(yī)
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A.社會主義醫(yī)德基本原則是衡量個人行為和醫(yī)學(xué)道德的標(biāo)準(zhǔn)
B.尊重患者的人格權(quán)包括尊重生命權(quán)、身體權(quán)隱私權(quán)及人身自由權(quán)
C.尊重患者自主決定了醫(yī)務(wù)人員是沒有自主權(quán)的
D.基本原則是調(diào)節(jié)各種醫(yī)學(xué)道德關(guān)系的根本準(zhǔn)則和最高要求
A.腦死亡有利于減少衛(wèi)生資源的浪費(fèi)
B.臨床實(shí)踐中，腦死亡已經(jīng)成為最常使用的標(biāo)準(zhǔn)
C.腦死亡受到傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)
D.腦死亡概念首先出現(xiàn)在美國
A.不合理用藥和濫用藥物的后果十分嚴(yán)重，首先，患者的生命健康受到傷害
B.其次，藥物尤其是抗生素的濫用導(dǎo)致了嚴(yán)重的生態(tài)問題。
C.說明不合理用藥和濫用藥物的原因主要有三方面：醫(yī)生原因.病人原因.社會原因。
D.解決濫用藥物需加強(qiáng)藥品的監(jiān)督管理與提高醫(yī)務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，還應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)藥消費(fèi)者的教育
A.利己主義的醫(yī)德境界
B.先私后公的醫(yī)德境界
C.先公后私的醫(yī)德境界
D.大公無私的醫(yī)德境界
A.醫(yī)德修養(yǎng)重在自覺，需要嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常開展批評和自我批評。
B.此案例說明醫(yī)德修養(yǎng)沒有作用。
C.醫(yī)學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)醫(yī)德修養(yǎng)成敗的標(biāo)準(zhǔn)
D.醫(yī)德修養(yǎng)是一個漫長而又艱苦的過程，其具有長期性.艱巨性及復(fù)雜性的特點(diǎn)
最新試題
患者不遵醫(yī)囑的原因主要是（）
排在當(dāng)前死亡原因前四位的是（）
處在急性期的病人，由于病情急，變化大，其情緒容易出現(xiàn)（）
關(guān)于角色適應(yīng)，正確的是（）
與意志果斷性對立的品質(zhì)有（）
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系，錯誤的是（）
艾森克個性問卷包括四個量表，即（）
心理護(hù)理的主要適應(yīng)證是（）
影響解決問題的因素有（）
有關(guān)求醫(yī)行為，正確的是（）