單項(xiàng)選擇題《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于()。

A.鼓勵(lì)性政策
B.限制性政策
C.全局性政策
D.區(qū)域性政策


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是()頒布的。

A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月

2.單項(xiàng)選擇題選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是()。

A.教材順序
B.教學(xué)計(jì)劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平

3.單項(xiàng)選擇題能對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒活潑、主動(dòng)地發(fā)展,關(guān)鍵在于()。

A.幼兒園的條件
B.教師的素質(zhì)
C.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
D.良好的課程資源

5.問(wèn)答題

褲子尿濕以后晚飯后,小朋友都到活動(dòng)區(qū)玩玩具,等待家長(zhǎng)的到來(lái)。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來(lái)。我(老師)走過(guò)去,輕聲問(wèn)她:“你怎么了,可以告訴我嗎?”她說(shuō):“剛才上廁所時(shí),我的褲帶兒太緊,脫不下來(lái),所以……”聽(tīng)了孩子的一番話,我向她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別的小朋友不知道,老師替你保密,咱們不跟別人說(shuō)。”她聽(tīng)我這么一說(shuō),馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心,我還跟她拉鉤兒,發(fā)誓保密。
我把她帶到寢室,幫她把褲子換下來(lái),蓋上被子,等她家長(zhǎng)來(lái)接她。
我看她表情很不自然,便問(wèn)她:“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡(jiǎn)?”她馬上興奮地說(shuō):“我有時(shí)幫媽媽干活兒,媽媽夸我是好孩子。”我說(shuō):“老師也覺(jué)得你很能干,是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么,以后有尿要早點(diǎn)尿,不要穿褲帶太緊的褲子,萬(wàn)一解不開(kāi)褲帶要及時(shí)告訴老師,告訴你一個(gè)小秘密,老師小時(shí)候也尿過(guò)床呢,每個(gè)大人小時(shí)候都尿過(guò)床,也都尿過(guò)褲子!”她聽(tīng)了先是一臉的驚訝,隨后露出了輕松的笑容,笑得那么真誠(chéng)。
以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過(guò)程中愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,請(qǐng)結(jié)合案例具體說(shuō)明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則?

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。

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劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫(huà)下來(lái),一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。

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阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒(méi)有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是()。

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三歲的明明因不聽(tīng)話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親()。

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在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí),不能實(shí)現(xiàn)的操作是()。

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奶奶將小魚(yú)的被子送去幼兒園,走到寢室時(shí),老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?,奶奶發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的床位在一個(gè)角落里,便將小魚(yú)的床位換到了寢室中間,老師應(yīng)該()。

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高先生把自己收藏的書(shū)畫(huà)捐給某幼兒園。園長(zhǎng)在整理書(shū)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫(huà)意境很美,仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書(shū)房里。關(guān)于園長(zhǎng)的做法,下列說(shuō)法正確的是()。

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