單項選擇題有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
A.解釋
B.鼓勵
C.教育
D.保證
E.暗示
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1.單項選擇題一位中年婦女因車禍喪偶，內(nèi)心十分痛苦。她來到心理門診，向心理醫(yī)生傾訴了遭遇和苦悶。心理醫(yī)生很耐心地傾聽了患者的敘述，深表同情和理解，并給予勸慰和適當?shù)膽?yīng)答。結(jié)果患者在傾吐感受后情緒有所平靜。這位醫(yī)生所給予患者的一般心理治療稱為（）
A.疏泄
B.鼓勵
C.支持
D.聆聽
E.解釋
2.單項選擇題某男，39歲，精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日有一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷自己的行為，如無燙傷自己的行為，給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這一小時內(nèi)有燙傷，這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是（）
A.滿灌療法
B.厭惡療法
C.消退性實踐法
D.操作性行為矯正
E.認知療法
3.單項選擇題某女患者對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.滿灌療法
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.生物反饋療法
4.單項選擇題認知是情感和行為的中介，情感障礙和行為障礙與認知曲解有關(guān)。這種理論假設(shè)是（）
A.精神分析心理治療
B.人本主義心理治療
C.行為治療
D.認知療法
E.支持治療
5.單項選擇題住院式森田療法的過程不包括（）
A.絕對臥床期
B.輕作業(yè)期
C.重作業(yè)期
D.社會實踐期
E.隨訪觀察期
最新試題
神經(jīng)衰弱的疲勞癥狀中，下面哪項不正確（）
題型：單項選擇題
以下是輕躁狂癥發(fā)作的臨床特點，但有一項不屬于，請指出是哪項（）
題型：單項選擇題
下面關(guān)于驚恐障礙的敘述中，哪項是錯誤的（）
題型：單項選擇題
癔癥性精神障礙的表現(xiàn)形式包括以下幾方面，但哪項情況少見？（）
題型：單項選擇題
指出下面臨床癥狀中哪項可用于區(qū)別抑郁癥和惡劣心境？（）
題型：單項選擇題
有關(guān)抑郁性木僵的敘述，下列哪項是錯誤的（）
題型：單項選擇題
以下哪一項不是延遲性心因性反應(yīng)的特征（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
促使抑郁復發(fā)的因素有哪些（）
題型：單項選擇題
情感性障礙具有下列特點（）
題型：單項選擇題