A.樹立正確的醫(yī)德認識，在實踐中進行醫(yī)德品質(zhì)的培養(yǎng)
B.認真學習醫(yī)學倫理學知識，進行醫(yī)德理論修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己，進行認知修養(yǎng)
D.學習國家醫(yī)療體制改革文件，進行衛(wèi)生政策修養(yǎng)
E.以正確的醫(yī)德思想克服舊的道德觀念的影響，進行醫(yī)德信念修養(yǎng)
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A.李時珍
B.陳實功
C.孫思邈
D.張仲景
E.華佗
A.為病家謀利益
B.強調(diào)醫(yī)學是藝術
C.強調(diào)醫(yī)生品德修養(yǎng)
D.強調(diào)尊重同道
E.為病家保密
A.救死扶傷、一視同仁的道德準則
B.仁愛救人、赤誠濟世的事業(yè)準則
C.清廉正直、不圖錢財?shù)牡赖缕焚|(zhì)
D.認真負責、一絲不茍的服務態(tài)度
E.不畏權貴、忠于醫(yī)業(yè)的獻身精神
A.道德是醫(yī)學的本質(zhì)特征
B.道德是醫(yī)學活動中的一般現(xiàn)象
C.道德是醫(yī)學的非本質(zhì)要求
D.道德是醫(yī)學的個別性質(zhì)
E.道德是個別醫(yī)務人員的追求
A.自然死亡
B.他人干預死亡
C.無痛苦死亡
D.腦死亡
E.自己結束生命
最新試題
治療要獲得病人的知情同意，其實質(zhì)是（）
某病人要做腰穿檢查，有恐懼感。從醫(yī)德要求考慮，臨床醫(yī)生應向病人做的主要工作是（）
在高科技時代強調(diào)醫(yī)學倫理教育的必要性，最主要的原因在于醫(yī)學高新技術（）
患者家屬加入醫(yī)患關系中帶來的負面效應是（）
一位住在婦產(chǎn)科病房的病人，手術后腹脹，哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后，經(jīng)仔細查看，發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題，于是說了一些安慰她的話，病人便安靜下來了。還有說有笑。有同事見了不以為然地說，這也值得主任來管？主任笑道："難道當主任的就非得看什么大病嗎？""有些勞動是平凡的，好像毋須一顧，但是，它的精神是神圣的，一個人沒有這種神圣的感覺，他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現(xiàn)了（）
臨終關懷的倫理意義表現(xiàn)在（）
現(xiàn)代醫(yī)學模式是指（）
為了切實做到尊重病人自主性或決定。醫(yī)生向病人提供信息時要避免（）
某女患者，40歲，企圖自殺。服用大量巴比妥嚴重中毒，送來醫(yī)院時，呼吸已經(jīng)停止。馬上對病人進行洗胃。無效。在沒有其他對抗措施的條件下，采用了在當時還沒有推廣的人工腎透析治療法進行搶救，收到了很好的療效。為了搶救病人，采用了治療性試驗。對此做法，下面說法錯誤的是（）
德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷，送到醫(yī)院后被判定為腦死亡，后來的全面檢查表明：當時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常，如果"患者"憑借現(xiàn)代醫(yī)術使植物人狀態(tài)長期維持下去，就可以保證胎兒發(fā)育成熟，直至出生；如果讓"患者"體面地死去，就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題，要求醫(yī)學服務認真解決（）