一天妍妍跑到老師跟前說：“老師，我的動物橡皮不見了，我看到小晴拿走了。”老師聽了妍妍的話便走到教室想去質(zhì)問小晴，發(fā)現(xiàn)小晴不在。教師就私自打開了小晴的書包，把書包翻了個遍，也沒有找到妍妍的橡皮。這時，小晴從外邊走進來，發(fā)現(xiàn)老師正拿著自己的書包，而且書包明顯是被老師翻過了，小晴感覺很委屈，但是由于害怕老師而沒有吱聲。老師剛要開口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的誠誠大聲喊道：“老師，妍妍的橡皮在妍妍手里攥著呢。”
根據(jù)材料，分析該教師的做法。
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B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎?媽媽4點半就來接你?！?br/>C.“媽媽4點半就來接你?！?br/>D.“媽媽馬上就來接你?！?/p>
A．受教育
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D．平等接受教育
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