A．教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著促進作用
B．教師良好的職業(yè)道德對學生思想品德的形成和學業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵作用
C．教師文明的言談舉止對學生行為習慣的形成起著修正作用
D．教師良好的心理素質對學生心理素質的形成起著完善作用
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A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B．尊重幼兒原則
C．重視年齡特點和個體差異原則
D．實踐性原則
A．終身化
B．全民化
C．民主化
D．現(xiàn)代化
A．處分權
B．管理、使用權
C．所有權
D．抵押、擔保權
A．教師與家長在教育觀念上存在的分歧主要體現(xiàn)在人才觀和兒童觀上
B．教師把教育看做是自己的社會職責，從個人意愿出發(fā)對全體學生實施科學系統(tǒng)的教育；而家長則把教育看做是自己的義務，從社會要求出發(fā)對自己的子女實施自然的綜合的教育
C．教師教育行為一般來說是科學的、系統(tǒng)的、有目的性的，而家長則是經(jīng)驗的、零散的、自發(fā)性的
D．職業(yè)、交往、文化等具體因素直接形成了教師與家長教育價值觀的矛盾
A.《洛神賦》
B.《名都篇》
C.《燕歌行》
D.《白馬篇》
最新試題
奶奶將小魚的被子送去幼兒園，走到寢室時，老師剛好帶孩子們去做操了，奶奶發(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間，老師應該（）。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
風俗是歷代相沿積久而成的風尚、習俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風易俗措施的是（）。
中國神話中有一個人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當口，依然操著盾，握著斧，這個神話人物是（）。
請根據(jù)材料，結合教師職業(yè)道德相關知識來評析周老師的教育行為。
聯(lián)合國《兒童權利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權利。關于這些措施，下列措施正確的是（）。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時，江南大麥進入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結繭。古時有“小滿動三車”的習俗，下列選項中，不屬于“三車”的是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關機關，該機關應對明明的母親（）。
什么是冠禮？請結合文章、簡要概括。
徐老師正在分組活動中指導幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開，接下來徐老師應該（）。