A.病人與醫(yī)師在社會(huì)地位和人格尊嚴(yán)上是平等的
B.病人雖有千差萬別，但人人享有平等的生命健康權(quán)
C.醫(yī)療公正從含義和本質(zhì)上來說具有其必然性與合理性
D.病人處于弱勢(shì)地位，理應(yīng)得到醫(yī)學(xué)所給予的公正的關(guān)懷
E.在現(xiàn)代社會(huì)中，每一個(gè)患者都應(yīng)該享有平等的醫(yī)療保健權(quán)
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A.技術(shù)操作和服務(wù)態(tài)度
B.技術(shù)方面和法律方面
C.法律方面和倫理方面
D.處理醫(yī)者和患者的矛盾
E.技術(shù)方面和非技術(shù)方面
A.提高醫(yī)德認(rèn)識(shí)
B.培養(yǎng)醫(yī)德情感
C.鍛煉醫(yī)德意志
D.樹立醫(yī)德信念
E.養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣
A.內(nèi)心信念
B.社會(huì)輿論
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.以上都是
E.以上都不是
A.樹立正確的醫(yī)德認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)的培養(yǎng)
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí)，進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實(shí)踐中以醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己，進(jìn)行認(rèn)知修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)國(guó)家醫(yī)療體制改革文件，進(jìn)行衛(wèi)生政策修養(yǎng)
E.以正確的醫(yī)德思想克服舊的道德觀念的影響，進(jìn)行醫(yī)德信念修養(yǎng)
A.李時(shí)珍
B.陳實(shí)功
C.孫思邈
D.張仲景
E.華佗
最新試題
首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動(dòng)是（）
關(guān)于醫(yī)生對(duì)此人體實(shí)驗(yàn)的責(zé)任，下列說法錯(cuò)誤的是（）
就本案分析，醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是（）
護(hù)理對(duì)象的什么權(quán)益被侵犯（）
下面說法，哪一點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）
某教授能為病人很快確診的根本原因是（）
本案例患者上告法庭，最主要理由是（）
從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說，此案例反映出的突出問題應(yīng)除外（）
患者因病痛的折磨產(chǎn)生了悲觀失望的情緒，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取的措施（）
若評(píng)價(jià)該醫(yī)師行為不道德，依據(jù)是（）