A.應用競爭機制
B.動員群眾參與
C.樹立典型和培養(yǎng)骨干
D.行為矯正技術
E.開發(fā)領導
你可能感興趣的試題
A.合理營養(yǎng)
B.積極鍛煉
C.不酗酒與不濫用藥物
D.過量飲酒
E.A、B和C
A.社區(qū)家庭與個人參與
B.人員培訓
C.信息傳播
D.社會市場學的技術利用
E.管理技術
A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
B.健康促進以健康教育為先導
C.與健康促進相比,健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進起維護和推動作用
A.社區(qū)健康教育
B.學校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.總體目標
B.教育目標
C.健康目標
D.行為目標
E.過程目標
最新試題
社區(qū)健康促進的目標人群是()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關研究內(nèi)容的第一手資料是()
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()