A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)的改革
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境
你可能感興趣的試題
A.流行病學(xué)診斷
B.行為診斷
C.社會(huì)診斷
D.教育與組織診斷
E.環(huán)境診斷
A.知識、態(tài)度、價(jià)值觀
B.知識、行為意向成分、態(tài)度、價(jià)值觀
C.知識、信念、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識、信念、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
E.知識、信念、認(rèn)同感、態(tài)度、價(jià)值觀
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障礙
E.自我效能
A.生物因素
B.行為生活方式
C.環(huán)境因素
D.衛(wèi)生服務(wù)因素
E.社會(huì)制度
A.新型傳染病的增加
B.營養(yǎng)不良病的增加
C.普通傳染病的流行
D.職業(yè)病的增加
E.新型傳染病和普通傳染病并存
最新試題
對社會(huì)營銷者來說,社會(huì)營銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是()
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()