單項選擇題只有鞏固了的知識才能形成()
A.信念
B.價值觀
C.態(tài)度
D.行為
E.技能
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1.單項選擇題從受教育者實際情況出發(fā)進行教學(xué)所遵循的教育原則是()
A.環(huán)境支持
B.正面教育
C.循序漸進
D.反復(fù)鞏固
E.因人施教
2.單項選擇題堅持循序漸進的教育原則是因為建立和改變行為的過程具有()
A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.鞏固性
D.強化性
E.激勵性
3.單項選擇題開展健康教育必須堅持的科學(xué)性原則是()
A.信息科學(xué)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.觀點正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準(zhǔn)確
D.理論聯(lián)系實際
E.語言和材料科學(xué)
4.單項選擇題傳播活動經(jīng)常不是指通過一種媒介開展,往往選擇和使用多種媒介,這樣就能獲得更好的效果。例如,使用一種可以獲得65%傳播效果的傳媒,再使用另一種可以獲得60%傳播效果的傳媒,那么,兩者共同傳播獲得的效果是()
A.比兩者都高
B.比兩者都低
C.與兩者相同
D.與前者相同
E.與后者相同
5.單項選擇題媒介的可選取性等于()
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效應(yīng)
E.(效應(yīng)+速度)/成本
最新試題
給人的發(fā)展提供一種可能的是()
題型:單項選擇題
為了解健康促進規(guī)劃的進展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是()
題型:單項選擇題
社會動員和社區(qū)行動是健康促進的()
題型:單項選擇題
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
因人施教原則是()。
題型:單項選擇題
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵嘗試"屬于哪一階段()
題型:單項選擇題
屬于大眾傳播傳播障礙的是()。
題型:單項選擇題
信息發(fā)送者是職業(yè)機構(gòu)或人員的傳播是()
題型:單項選擇題