A.質(zhì)量控制
B.時間表
C.工作人員
D.組織機構(gòu)
E.設(shè)備物件
你可能感興趣的試題
A.政策
B.法制
C.監(jiān)督
D.環(huán)境
E.動員
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.完善鞏固階段
E.自發(fā)發(fā)展階段
A.知識
B.文化教育
C.態(tài)度
D.信念
E.價值觀
A.定期鍛煉
B.葷素搭配
C.預(yù)防接種
D.合理膳食
E.久坐不起
A.危害健康行為
B.不良行為方式
C.不健康行為
D.危險性行為
E.損害健康行為
最新試題
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是()
健康傳播效果中的最低層次是()
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
從總體N個單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機抽取n個單位的是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
通過培訓(xùn)所期望達到的結(jié)果或成果是()
健康教育活動的第一步應(yīng)進行()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()