A.接受
B.推遲
C.回避
D.避免
E.分心
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A.求新心理
B.求真心理
C.求長心理
D.求近心理
E.求教厭煩心理
A.問卷調(diào)查法
B.重點(diǎn)人群調(diào)查法
C.把關(guān)人咨詢
D.專題小組訪談
E.勸服法
A.針對性原則
B.速度快原則
C.從簡性原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.發(fā)放宣傳冊
E.交談或個(gè)別訪談
A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人群
B.是全身心的傳播
C.是全息傳播
D.以個(gè)體化信息為主
E.交流充分,反饋及時(shí)
最新試題
從總體N個(gè)單位中,按照一定的技術(shù)程序以同等概率,隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對()
對社會營銷者來說,社會營銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是()
健康傳播效果中的最低層次是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()