單項選擇題人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評價人或事物的依據(jù)()
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、刻板印象效應(yīng)
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1.單項選擇題個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測的過程是()
A、歸因
B、印象(認(rèn)知者以自己過去經(jīng)驗為基礎(chǔ),對認(rèn)知對象的屬性進(jìn)行分析、判斷后對其總體特征做出的主觀理解)
C、自我認(rèn)知(主我對客我的認(rèn)知與評價)
D、態(tài)度(個體對人、對事、對周圍世界所持有的一種具有持久性與一致性的反應(yīng)傾向)
最新試題
有一種動機(jī)理論認(rèn)為,動機(jī)激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積,這種動機(jī)理論被稱為()
題型:單項選擇題
應(yīng)怎樣對待青少年的“網(wǎng)絡(luò)成癮”?
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個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識中的()
題型:單項選擇題
教師如何對待班級中的小團(tuán)體,建立融洽的師生關(guān)系?
題型:問答題
我國教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
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攻擊性強(qiáng)的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為。
題型:判斷題
自我控制情緒的方法有哪些?
題型:問答題
看見武器的人比沒有看見武器的人具有更強(qiáng)烈的攻擊性行為。
題型:判斷題
班杜拉社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)者產(chǎn)生社會學(xué)習(xí)或模仿學(xué)習(xí)最重要的因素及其作用機(jī)制是()
題型:單項選擇題
開展心理健康教育的途徑和方法有哪些?
題型:問答題