A.定量資料
B.分類資料
C.半定量資料
D.定性資料
E.計(jì)數(shù)資料
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A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.不斷完善階段
A.強(qiáng)烈的人文情感
B.執(zhí)著的科學(xué)精神
C.高尚的職業(yè)道德
D.精湛的醫(yī)療技術(shù)
E.出色的管理意識(shí)
A.年齡（歲）×2+10
B.年齡（歲）×2+8
C.年齡（歲）×3+7
D.年齡（歲）×4+5
E.年齡（歲）×1+6
A.健康促進(jìn)
B.滿足需求
C.社區(qū)康復(fù)
D.合理治療
E.預(yù)防保健
A.建立完整的健康檔案
B.建立門(mén)診值班制度
C.建立家庭保健合同
D.建立慢性病隨訪制度
E.建立預(yù)約就診制度
最新試題
在進(jìn)行健康傳播時(shí)，面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指（）。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中，A表示的經(jīng)驗(yàn)域是（）
鎖骨下靜脈置管最常見(jiàn)的神經(jīng)損傷是什么（）。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會(huì)辦的民營(yíng)的醫(yī)院的狀況（）。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能（）。
對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，技術(shù)差點(diǎn)并不可怕，（）問(wèn)題才最重要，一個(gè)小的細(xì)節(jié)，就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院是站在（）的利益、方便的立場(chǎng)思考問(wèn)題。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是（）。
（）常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略，特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
接受采納新信息的知曉階段需要（）。