A.經(jīng)食物傳播
B.經(jīng)水傳播
C.日常生活接觸傳播
D.垂直傳播
E.經(jīng)蟲(chóng)媒傳播
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A.人口主要特征一致
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平相當(dāng)
C.與實(shí)驗(yàn)點(diǎn)不互相影響
D.有組織實(shí)施調(diào)查研究的能力
E.有組織實(shí)施干預(yù)活動(dòng)的能力
A.發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生為殘疾同學(xué)提供幫助
B.開(kāi)展"小手拉大手"的社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)
C.制定合理的作息制度
D.美化、綠化校園環(huán)境
E.對(duì)教師進(jìn)行健康教育培訓(xùn)
A.住院教育
B.門診教育
C.入院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
A.學(xué)習(xí)因素
B.環(huán)境因素
C.遺傳因素
D.促成因素
E.傾向因素
A.糖
B.脂肪
C.蔬菜水果
D.豆類及豆類制品
E.谷物
最新試題
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過(guò)聽(tīng)覺(jué)。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。