多項(xiàng)選擇題下列屬于柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷的三個(gè)水平六個(gè)階段的是()
A.懲罰服從取向階段
B.相對功利取向階段
C.尋求認(rèn)可取向階段
D.社會契約取向階段
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1.多項(xiàng)選擇題一種觀念要真正成為個(gè)人的道德價(jià)值觀須經(jīng)歷階段有()
A.選擇階段
B.過渡階段
C.贊賞階段
D.行動階段
2.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生倫理道德發(fā)展的規(guī)律性和言行一致性的表現(xiàn)方面有()
A.形成道德信念與道德理想
B.自我意識增強(qiáng)
C.道德行為習(xí)慣逐步鞏固
D.品德結(jié)構(gòu)更為完善
3.多項(xiàng)選擇題態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的一般過程有()
A.認(rèn)可
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展觀點(diǎn)的是()
A.習(xí)俗水平
B.前道德階段
C.他律階段
D.自律階段
最新試題
態(tài)度定勢
題型:名詞解釋
()是態(tài)度改變的先決條件。
題型:填空題
良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。
題型:問答題
依從階段的行為具有()性、被動性、不穩(wěn)定,隨情境的變化而變化。
題型:填空題
簡述中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
道德情感的表現(xiàn)形式?
題型:問答題
當(dāng)教師進(jìn)行說服時(shí),應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
品德是()和教育學(xué)的研究對象。
題型:單項(xiàng)選擇題
柯爾伯格認(rèn)為,個(gè)體的道德認(rèn)知是由低級階段向高級階段發(fā)展的,大部分青年和成人都處于()水平。
題型:填空題
柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是_________。
題型:填空題