A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
您可能感興趣的試卷
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺(一)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺(二)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺(三)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺(五)
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 公共衛(wèi)生主治醫(yī)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.交換理論
B.渠道分析
C.以消費(fèi)者為導(dǎo)向
D.對(duì)對(duì)象人群完全了解
E.調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會(huì)認(rèn)知理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.行為變化階段模式
A."知"是基礎(chǔ)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
B."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是基礎(chǔ)
D."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力
E."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力
最新試題
初中階段的學(xué)生主要是指()
屬于強(qiáng)化因素的是()。
影響健康的因素為()
2006年1月9日在我國(guó)生效的是()
一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快,對(duì)能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
屬于雙趨式?jīng)_突的是()
適合敏感問(wèn)題評(píng)估的方法是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
世界上第一份界定公民健康素養(yǎng)的政府文件是()
微博屬于()