A.對患者一視同仁
B.文明禮貌服務(wù)
C.廉潔行醫(yī)
D.為患者保守醫(yī)密
E.實行社會主義人道主義
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A.仁愛救人
B.妙手回春
C.清正廉潔
D.不為名利
E.謹(jǐn)慎認(rèn)真
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
E.儒家和道家
A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)
D.醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技能素質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)
A.研究者應(yīng)向受試者說明捐獻卵子的副作用
B.研究者應(yīng)增加對受試者損傷的賠償
C.研究者應(yīng)向受試者說明捐卵的副作用,并得到受試者的書面知情同意承諾
D.研究者應(yīng)向所有受試者支付酬金
E.研究者說服女研究生,而非強迫
A.教育康復(fù)
B.職業(yè)康復(fù)
C.心理康復(fù)
D.康復(fù)預(yù)防
E.以上都不是
最新試題
體現(xiàn)醫(yī)學(xué)目的原則的是()。
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)生()。
慎獨要求中根本性的認(rèn)識是()
臨床醫(yī)學(xué)意外損傷的賠償原則()。
知行統(tǒng)一的方法是指()
生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本觀點是()。
該案例中,醫(yī)師的行為主要是在行使何種權(quán)利()
堅持唯物史觀的學(xué)習(xí)方法是指()
陳實功著有()
對該醫(yī)生的行為進行倫理評價時,應(yīng)該主要考慮的是其是否做到了()