多項選擇題操作技能的形成可分幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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1.多項選擇題布魯納的認知結構學習理論認為,學習包括()。
A.獲得
B.轉化
C.獵取
D.評價
2.多項選擇題造成學生心理個別差異的原因是()。
A.遺傳
B.人際關系
C.社會環(huán)境
D.學校教育
3.多項選擇題下列正確的有哪幾項()。
A.教育心理學是研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學
B.教育心理學是研究學校教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學
C.教育心理學的核心研究內容是教師
D.教育心理學的研究對象是學、教以及學與教之間的相互作用
最新試題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:問答題
簡述動機的類型。
題型:問答題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復習,就幾乎等于重新學習,所以為了學習不被遺忘,在學習后要()。
題型:填空題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。
題型:填空題
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?()
題型:單項選擇題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
要適應人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題