A.尊重家屬的意見,停止搶救與治療
B.尊重單位的意見,不惜一切代價(jià)搶救與治療
C.在家屬和單位意見不統(tǒng)一情況下,采取支持療法
D.醫(yī)生根據(jù)病人具體情況,慎重作出選擇
E.從公益論原則出發(fā),可在取得家屬與單位的支持下,停止搶救與治療
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A.基本醫(yī)療權(quán)
B.知情同意權(quán)
C.疾病認(rèn)知權(quán)
D.提出問題并要求醫(yī)生解答的權(quán)利
E.監(jiān)督醫(yī)療過程的權(quán)利
A.彼此平等、互相尊重
B.彼此獨(dú)立、互相支持和幫助
C.彼此協(xié)作、力爭(zhēng)最大經(jīng)濟(jì)收益
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
A.共同維護(hù)病人利益和社會(huì)公益
B.彼此平等、互相尊重
C.彼此獨(dú)立、互相支持和幫助
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
A.醫(yī)師、護(hù)士
B.護(hù)士、醫(yī)技人員
C.醫(yī)師、護(hù)土、醫(yī)技人員自身之間以及相互之間的關(guān)系
D.醫(yī)療人員之間、醫(yī)療人員
E.醫(yī)療人員之間、醫(yī)療人員與后勤、行政管理人員之間的關(guān)系
A.醫(yī)師、護(hù)士、醫(yī)技人員自身之間以及相互之間的關(guān)系
B.醫(yī)師之間的關(guān)系
C.醫(yī)療人員與后勤人員之間的關(guān)系
D.醫(yī)師、護(hù)士、醫(yī)技人員自身之間
E.護(hù)土之間
最新試題
以下健康教育的主要任務(wù)正確的是()
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
大衛(wèi)生觀包括的主要內(nèi)容()
以下不是預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的主要特點(diǎn)的是()
在美國,有40個(gè)州通過了《死亡權(quán)利法案》的時(shí)間是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究開始之前.必須要把研究方案提交到哪個(gè)部門進(jìn)行審查()
關(guān)于腦死亡的哈佛標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)。下列中不屬于這四個(gè)具體基本標(biāo)準(zhǔn)的是()
腦死亡標(biāo)準(zhǔn)由美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院特設(shè)委員會(huì)首先提出的時(shí)間是()