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A.資料收集方法
B.資料分析方法
C.資料的檢驗(yàn)方法
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤
A.確定主題
B.擬定提綱
C.選擇材料
D.撰寫報(bào)告
A.描述性報(bào)告與解釋性報(bào)告
B.學(xué)術(shù)性報(bào)告與應(yīng)用性報(bào)告
C.定量研究報(bào)告與定性研究報(bào)告
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤
最新試題
在技術(shù)報(bào)告中,對(duì)調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
首先使用問卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()
在定義總體時(shí),首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
簡述問卷題目的總體布局原則。