A.理解程度
B.記憶力
C.熟練程度
D.書寫能力
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A.記憶力
B.反應(yīng)能力
C.書寫能力
D.辨別力
A.快速地朗讀
B.大聲地朗讀
C.飛快地朗讀
D.長(zhǎng)時(shí)間地復(fù)習(xí)
A.健康、穩(wěn)定
B.連續(xù)、安全
C.健康、安全
D.持續(xù)、穩(wěn)定
最新試題
聽打訓(xùn)練的節(jié)奏由訓(xùn)練的聲音決定，受訓(xùn)者只能強(qiáng)迫自己努力跟上聲音的速度，有時(shí)候不能保證準(zhǔn)確率。
逗號(hào)的輸入方法是用（）、中指、無(wú)名指靠指平擊。
正文是文章中文字最多的，一般也是字號(hào)最小的。（）五號(hào)字。
分號(hào)是用食指、中指、無(wú)名指、小指靠指（）。
通過(guò)練習(xí)熟文章，一方面熟練掌握了材料中出現(xiàn)的所有音節(jié)碼、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特定碼、略碼以及錄入技巧，鞏固和加強(qiáng)了基本功訓(xùn)練的效果。
速錄系統(tǒng)首次安裝后，每次啟動(dòng)默認(rèn)出現(xiàn)一個(gè)“提示信息框”，內(nèi)容為一些日常的提示信息。如果不需要該提示信息，可以在提示信息出現(xiàn)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊“進(jìn)入時(shí)顯示心得”使選擇標(biāo)志清空，再關(guān)閉提示信息即可。此設(shè)置為不可恢復(fù)。
冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)之后的結(jié)束，用來(lái)總結(jié)下文。
字詞聯(lián)想操作需彈出同音字窗口并用鼠標(biāo)單擊“左”或“右”鍵。
在打印以前，為了保證打印的效果，不（），通常都要“預(yù)覽”一下。
CD 光盤應(yīng)放在專設(shè)在光盤盒內(nèi)，以防灰塵、（）或磨損。