A.一切經(jīng)濟(jì)價(jià)值的源泉
B.生產(chǎn)要素(資源)的使用效率
C.衡量生產(chǎn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換效率
D.產(chǎn)出與投入之比
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A.動(dòng)作
B.工序
C.單元
A.輔助動(dòng)作
B.同時(shí)動(dòng)作
C.終結(jié)動(dòng)作
D.放置動(dòng)作
A.降低消耗
B.縮短周期
C.減少人力
D.減少設(shè)備
A.線(xiàn)圖
B.人機(jī)程序圖
C.工藝程序圖
D.流程程序圖
A.立體模型線(xiàn)路圖
B.流程程序圖
C.平面布置線(xiàn)路圖
D.三度空間線(xiàn)路圖
最新試題
在生產(chǎn)線(xiàn)平衡中,通過(guò)()能夠?qū)ζ款i工序進(jìn)行改善。
MOD法在人體工程學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)人的動(dòng)作級(jí)次,選擇以一個(gè)正常人的()的一次手指動(dòng)作的時(shí)間消耗值作為其時(shí)間單位:1MOD。?
根據(jù)研究對(duì)象不同,流程程序分析分析包括()。
模特法中,以下()屬于只有獨(dú)立進(jìn)行才予以考慮的動(dòng)作。
在MOD法中,基本原理之一是“身體不同部位的動(dòng)作時(shí)間值()”。
通過(guò)制度化來(lái)維持成果,并顯現(xiàn)“異?!钡乃?。這是5S管理中()的目的。
以下()屬于“一個(gè)流生產(chǎn)”推行的條件。
下面()對(duì)流水生產(chǎn)的發(fā)展起到重要作用。
()是作業(yè)測(cè)定的最小工作階次。
學(xué)習(xí)曲線(xiàn)中學(xué)習(xí)率和學(xué)習(xí)系數(shù)的關(guān)系為()。