單項選擇題信息技術(shù)環(huán)境的發(fā)展改變了學習者的學習方式，給予人們?nèi)碌膶W習觀念。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者學習特征轉(zhuǎn)變的理解，不合理的是（）。

A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者更容易張揚個性
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者從眾或服從權(quán)威的心理將提高
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者的學習類型和思維形式將多樣化
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者的扮演意識將增強


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1.單項選擇題教學目標可分為認知學習、情感學習和動作技能學習三個領(lǐng)域，下列目標中，屬于情感學習的是（）。

A.學生學會生字、新詞
B.學生理解力的概念
C.學生有感情地朗讀課文
D.學生了解在戰(zhàn)爭環(huán)境中學習的艱難，體會指導員的崇高精神

2.單項選擇題王老師要在Word電子教案中查找有關(guān)“giraffe”的講解內(nèi)容，下列操作正確的是（）。

A.點擊“編輯”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“giraffe”
B.用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“giraffe”
C.點擊“工具”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“giraffe”
D.點擊“格式”→“查找”→在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“giraffe”

4.單項選擇題認知領(lǐng)域的學習目標可以分為六個等級，從低級到高級的順序是（）。

A.知道、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價
B.領(lǐng)會、知道、運用、分析、綜合、評價
C.知道、領(lǐng)會、運用、分析、評價、綜合
D.知道、領(lǐng)會、分析、運用、綜合、評價