A.預防、保健
B.醫(yī)療、康復
C.健康教育
D.計劃生育
E.家庭病房
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A.全科醫(yī)生和基層衛(wèi)生機構
B.全科醫(yī)生、??漆t(yī)生和基層衛(wèi)生機構
C.全科醫(yī)生、專科醫(yī)生
D.全科醫(yī)生、??漆t(yī)生和三級醫(yī)院
E.基層衛(wèi)生機構的門診和三級醫(yī)院的病房
A.老年人、婦女和兒童
B.慢性病患者
C.職業(yè)病患者
D.殘疾人
E.低收入居民
A.協(xié)調個人和社區(qū)
B.協(xié)調預防和康復服務
C.協(xié)調自然環(huán)境和社會環(huán)境
D.協(xié)調家庭和社區(qū)內外各類資源和各??品?br />
E.協(xié)調老年人和慢性病人服務
A.生理、心理和社會文化
B.個人、家庭和社區(qū)
C.預防、治療和康復
D.精神病人和殘疾人
E.自然環(huán)境和社會環(huán)境
A.疾病預防、治療和康復
B.個人、家庭和社區(qū)
C.健康人和病人
D.生理、心理和社會文化
E.自然環(huán)境和社會環(huán)境
最新試題
在我國,社會醫(yī)學是從下列哪個學科中分化并發(fā)展起來的()
社會醫(yī)學的重要任務之一,就是研究和倡導適合于時代的()
哪種情緒對人的生理功能起良好的作用??梢蕴岣呷说幕顒幽芰?,充實體力和精力,發(fā)揮潛在能力,有利于人體健康()
第三次衛(wèi)生革命的目標是()
近年有人提出一種腫瘤易發(fā)性格模型指的是哪種性格模型()
社會衛(wèi)生策略是指()
以下不屬于社會醫(yī)學任務的是()
癌癥患者生活功能指標量表(FLIC)適用對象是()
生物、心理、社會醫(yī)學模式的產(chǎn)生背景是()
通常反映社會經(jīng)濟發(fā)展水平的指標是()