A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經濟性原則
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A.總體目標
B.教育目標
C.健康目標
D.行為目標
E.過程目標
A.知-信-行理論模式
B.價值期望理論模式
C.強化理論模式
D.健康信念模式
E.行為轉變階段理論模式
A.使健康促進成為全球發(fā)展議程的中心
B.使健康促進成為各國政府的一項核心責任
C.使健康促進成為社區(qū)民間社會的一個主要重點
D.使健康促進成為公司規(guī)范的一項基本要求
E.使健康促進成為防范公共衛(wèi)生事件的一項任務
A.是衛(wèi)生保健發(fā)展的戰(zhàn)略措施
B.是保健模式從"自助型"向"依賴型"發(fā)展的體現(xiàn)
C.是實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導
D.是一項低投入、高產出、高效率的醫(yī)療保健措施
E.是提高廣大群眾自我保健意識和能力的重要渠道
A.保證促進健康所需的基礎設施
B.增加對健康發(fā)展的投資
C.鞏固和擴大健康領域的合作伙伴關系
D.減少賦予個人權力
E.提高全社會對健康的責任感
最新試題
根據(jù)教育對象和實施途徑的不同，醫(yī)院健康教育和健康促進的形式可以分為（）
在醫(yī)院健康教育中，不屬于住院教育形式的是（）
除外哪項均是人際傳播的特點（）
21世紀健康促進的重點不包括（）
某單位使用公益電視廣告進行干預活動宣傳應屬于（）
健康教育干預框架包括（）
下列不屬于計劃執(zhí)行中的監(jiān)測和質量控制的內容是（）
艾滋病的健康教育，"增加教育的覆蓋面"屬于艾滋病健康教育（）
《曼谷宣言》對21世紀全球健康目標--人人享有衛(wèi)生保健，提出了主要承諾，該承諾不包括（）
按教育目的或內容劃分，健康教育的內容不包括（）